Les photographies ont été prises sur l’exemplaire de l’auteur de ce billet.

Note : Charles Coutel a rédigé un chapitre de l’ouvrage Former un nouveau peuple ? Pouvoir, Éducation, Révolution paru en 1996 sous la direction de Josiane Boulad-Ayoub. Ce chapitre s’intitule “République et instruction publique chez Condorcet. Autour d’un jugement de James Guillaume” (p. 14-30). Dans son article, Coutel qualifie la Note sur l’instruction publique d’exposé de la méthode historique de Guillaume lorsque celui-ci décrit les projets éducatifs révolutionnaires : “il faut mettre en regard les conceptions pédagogiques avec les régimes politiques qui les rendent pensables et possibles” (p. 16). L’auteur a d’ailleurs reproduit le tableau synoptique dans les annexes de l’ouvrage (p. 328-329).